祥和、愉悅的寒假生活已經(jīng)結束，同學們又迎來了充滿希望挑戰(zhàn)的新學期。同學們在歡天喜地、快快樂樂過春節(jié)的同時，也不忘補充精神食糧，積極認真地完成了寒假作業(yè)，大大提高了自己的綜合素質。新學期伊始，為給學生樹立榜樣，有效規(guī)范學生作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，近日，湖洲小學開展了“優(yōu)秀寒假作業(yè)”展評活動。
各班任課教師從各科寒假作業(yè)中精心挑選參展作業(yè)并把作業(yè)擺放在行政樓長廊參加全校的展評。一份份書寫美觀，頁面整潔，內容豐富多彩的寒假作業(yè)，再現(xiàn)了學生們的寒假學習生活，充分展示了同學們的素質與智慧，并為新學期唱響了前奏。語文老師注重了學生假期的閱讀，采用各種方法督促孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，如三、四、五、六年級老師要求孩子們寫日記、讀書筆記。數(shù)學教師讓孩子們限時完成的20道口算題、記錄數(shù)學在生活中應用的數(shù)學日記及豐富多彩的手抄報；英語教師布置的英語手抄報......
當天下午，各班學生在班主任的帶領下輪流到展示區(qū)觀看、學習。那清晰美觀的字跡，一絲不茍的書寫，規(guī)范的格式展示了同學們良好的學習習慣。而教師評價方式體現(xiàn)了多樣性，有小星星、小紅旗、小紅花、小笑臉和小印章等，有的還批有“你真棒”！、“繼續(xù)加油哦！”等激勵性評語，此舉提高學生完成作業(yè)的主動性和自覺性，從而體驗成功，感受快樂，提高自信，獲得了不斷認真完成作業(yè)的動力。展覽期間，同學們看到那一本本優(yōu)秀的作業(yè)都會情不自禁地夸贊：“哇，字寫得真工整！”“呀，作業(yè)本子真整潔！”……在贊美之余，同學們也紛紛表示要向先進學習，做作業(yè)要認真、細心，書寫要工整、規(guī)范，保持卷面整潔，做完作業(yè)要認真檢查，及時訂正。
本次作業(yè)展評活動不僅提高了學生的作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，養(yǎng)成良好學習習慣，而且教師對學生作業(yè)的責任意識和自我反思能力，對學校整體教學質量的提高，起到了積極的意義。
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