貴州公務員考試面試資料網資料：公務員面試主要采用結構化或結構化小組面試，對于這種面試該如何去進行備考，在面試過程中應該注意哪些事項？本站整理了最新的公務員面試熱點、面試素材積累和面試作答技巧，供考生參考學習使用。
2020年公職招聘考試面試指導： 即興演講技巧思維
（一）即興演講及其特點
即興演講是演講者興致所至，有感而發(fā)，在沒有準備或沒有充分準備的情況下所發(fā)表的演講。
即興演講是公務員在公務活動中經常會遇到的事情，如參加各種討論會、茶話會、歡迎會以及歡送會等。它要求邊想邊說，邊說邊想，很能體現人的思維應變能力和口語表達水平，也關系到樹立良好的公共形象所以，公務員非常有必要提高自己即興演講的水平，以便在各種場合下都能臨陣不慌，應對自如，為個人和單位樹立良好的公關形象。
即興演講有兩層意思，一、它是演講者興致所至、有感而發(fā)的演講。二、它又是演講者在沒有充分準備、沒有講稿的情況下進行的演講。由于它在表情達意方面的針對性、快捷性、真切性、適應快節(jié)節(jié)奏、高效率的現代社會生活需要而倍受群眾的歡迎。進行即興演講需要多方面的知識素養(yǎng)又需要敏捷的思維能力快速的語言表達能力和應變能力。
即興演講有如下特點
1.話題集中，針對性強。一般是對近期或眼前情況的有感而發(fā)，因此話題內容選取角度較小，說明議論求準、求精、求新。
2.直陳已見。說情況、講道理很少繞彎子，一般是較為明確的說明情況、表明看法、提出意見。
3.生動活潑。即興演講貼近生活實際，短小精悍簡明扼要，親切感人。以其思想性、趣味性、知識性的高度以統(tǒng)一而倍受群眾歡迎。
（二）即興演講的構思方法
即興演講因其沒有充足的時間進行準備而需要迅速構思，即興演講能力需要在快速構思上下功夫。下面就介紹一個人們在實踐中總結出來的幾種構思方法。
1.散點連綴
即興演講前緊張的選材構思時，人的頭腦中會出現很多散亂的“思維點”，演講時要捕捉這些“思維點”，從這些“思維點”的關系中確定一個中心，并用它連綴這些點，與主題無關的全部舍去，當表達網絡形成后，就可以開始講話了。
【示例】
上海市新聞工作者協(xié)會王維同志一次出席上海市新聞工作者成立大會。大會是在上海第三鋼鐵廠新建的寬敞的俱樂部大廳召開的。他發(fā)表了如下即興演講:
我來參加會議，沒有想么有這么好的會場，這個會場不要說上海市企業(yè)報記者協(xié)會成立大會，就是上海市記協(xié)成立大會也可以在這里召開。沒有想到有這么多的企業(yè)報記者、編輯參加這個大會，這說明企業(yè)報的同仁是熱愛自己的組織，支持這個組織的。沒有想到，今天擺在主席臺上的鵑花這么美麗。鮮花盛開這標志著企業(yè)報記者里協(xié)會也會象杜鵑花一樣興旺發(fā)達…。
王維同志成功地運用了散點連綴法:他抓住了表現會場氣氛的三個特點，會場、人員和鮮花；又通過了三個“沒想到”，把三個散點巧妙地連綴成一體，從而揭示了企業(yè)記協(xié)雄厚的經濟實力，以及會員的凝聚力和向心力，并表達了他對企業(yè)報記協(xié)的美好祝愿。
2.模式構思
以一定的邏輯模式作為構思的框架，使自己的思想表達既符合人們的認識規(guī)律，又能引起人興趣。如美國公共演講專家理查德所歸納的“結構精選模式”就是一種較為實用的構思模式。他認為演講的內容可分為下面四個步驟進行。
“喂，請注意！”是第一步。它提示我們，開頭就要激起聽眾的興趣?！盀槭裁匆M這個口舌？”是第二步。強調指出聽演講的重要性。
“舉例”是第三步。用具體事例形象化地將一個個論點印入聽眾的腦海里?！霸趺崔k？”是第四步。具體地講清大家該做些什么。
【示例】
即興演講《保障行人生命安全，減少交通事故》兩種構思方式的比較:相比之下，常規(guī)構思模式，雖然能把問題說清，卻很難贏得聽眾的關注和興趣，而按理查德的精選模式構思，表達效果就好得多
3.擴句成篇
這是“立片言之居要”的即興演講技法。講演時，開門見山地用直言肯定句式提出自己的見解或主張，適當作幾句闡發(fā)后，接著從正面、反面發(fā)展議論:或從“為什么”、“怎么做”發(fā)表議論，并以適當的事例名言作佐證，這樣就會形成一篇較好的即興演講。
【示例】
將“當前的形勢需要發(fā)揚徐洪剛那樣的英雄人物，”這句話擴句成篇:當前的形勢要發(fā)揚徐洪剛那樣的英雄人物。需要大力提倡革命英雄主義。改革開放是前無古人的事業(yè)，有困難，有由折，也有風險，沒有超人的勇氣是進行不下去的。同大自然的斗爭也不會一帆風順，在自然中有許多我們未知的東西，兇難料，有險阻、有困難，因而也就會有流血、有犧牲。例如，外空探險，可能有去無回；海底探密，可能葬身魚腹；開山放炮、地下采煤、高空作亞、科學實驗、機械操作等無不帶有一定的危險，沒有革命英雄主義，沒有勇于獻身的精神，是根本做不好的。更何況改革開放，難免會泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國內外邪惡勢力和敵對勢力正在虎視耽耽伺機而動，這樣就更需要我們象徐洪剛那樣敢于在關鍵時刻挺身而出，發(fā)揚革命英雄主義精神同邪惡勢力與敵對勢力作堅決的斗爭，隨時準備為保衛(wèi)改革開放的成果而英身所以在改革開放形勢下，在向四化進軍的征程中，不是不需要革命英雄主義，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物而是更加急需；不是沒有表現的機會，而是提供了更廣闊的天地。
以上這段話把“當前形勢下需要發(fā)揚徐洪剛那樣的英雄人物”這句話作為中心議題，展開說明、指出無論在同大自然斗爭中，還是在同社會邪惡勢力、敵對勢力斗爭中，都需要革命英雄主義。首尾照應，例舉具體，很有說服力。
4.借題發(fā)揮
就是借現場之“題”，如某種場合所顯示的特點，包括議論焦點、觀眾心態(tài)、會場布置、有新意的插話等捉住特點，迅速確定題旨，邊說邊想，構成樸實自然的即興演講。
【示例】
魯迅先生曾在廈門中山中學作過一次演講，開頭說:“今天我能夠到你們這學校來，實地很榮幸。你們的學校，名叫中山中學，顧名史思意是為了紀念孫中山中山先生致力于國民革命四十年，結果創(chuàng)造了中華民國。但是現在軍閥扈，民生凋弊，只有民國’的名目，沒‘民國’的實際。
魯迅先生借特定地點（中山中學）之“題，從學校的名稱談起，一針見血地指出名與實之間的巨大反差，以此來激發(fā)中山學校師生們?yōu)橥瓿芍猩较壬赐瓿傻氖聵I(yè)而奮斗的熱情。
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