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事業(yè)單位考試面試技巧：掌握五大技巧 全面拿捏無(wú)領(lǐng)導(dǎo)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不同于其他面試形式，具有一定的特殊性?？忌鳛樾〗M中的一員，不再局限于展現(xiàn)自身答題水平，在考試中可能會(huì)發(fā)生多種突發(fā)情況，這就要求考生在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中全面展現(xiàn)自己的綜合能力和素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
1.團(tuán)隊(duì)利益
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論需要每一位組員各抒己見(jiàn)，各發(fā)其力，共同完成一項(xiàng)工作任務(wù)。在討論中難免會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)沖突，思考方向不一致等問(wèn)題。這就要求考生要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在討論中，必要時(shí)候需要為了團(tuán)隊(duì)的利益而放棄自己的目標(biāo)。
2.與人互動(dòng)
考生在考試中切忌為了過(guò)度表現(xiàn)自己而忽視其他組員，這就要求考生要做到積極與其他考生進(jìn)行互動(dòng)，如給弱勢(shì)組員發(fā)言機(jī)會(huì)，共同討論以達(dá)成目標(biāo)。
3.尊重他人
尊重他人需要考生做到兩個(gè)方面：第一個(gè)方面，在外在表現(xiàn)上不能流露出對(duì)其他考生輕視的表情，不能用含有人身攻擊的語(yǔ)言等;第二個(gè)方面，在討論過(guò)程中要仔細(xì)記錄其他考生的發(fā)言，做到圍繞內(nèi)容進(jìn)行充分討論，不一味贊同，也不一味否定他人觀點(diǎn)。
組織能力
小組內(nèi)考生人數(shù)較多，因此會(huì)出現(xiàn)諸如爭(zhēng)搶發(fā)言，重復(fù)發(fā)言等秩序混亂情況。這就要求考生需要具備一定的組織能力?？忌梢越M織組內(nèi)考生積極發(fā)言，也可以通過(guò)向他人提問(wèn)方式帶動(dòng)組員積極性。在遇到混亂場(chǎng)面時(shí)可以利用時(shí)間、題目信息等資源，推動(dòng)討論進(jìn)程，提高討論效率。
傾聽(tīng)能力
考試中，考生需要多傾聽(tīng)其他組員發(fā)言，并做好記錄，跟進(jìn)討論。如果不善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，實(shí)則也是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的一種表現(xiàn)。因此，在考試中要做到與其他考生進(jìn)行及時(shí)溝通，對(duì)有疑問(wèn)的觀點(diǎn)要及時(shí)提出進(jìn)行討論。
言語(yǔ)表達(dá)能力
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)考試時(shí)間較長(zhǎng)，部分考生在考試后半段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)音量過(guò)小，表達(dá)不清楚等問(wèn)題?？忌诳荚囍袘?yīng)時(shí)刻保持語(yǔ)言流暢，觀點(diǎn)明確，條理清晰，并做到語(yǔ)言音量適中，語(yǔ)言表達(dá)有抑揚(yáng)頓挫，有感染力。
情緒控制能力
由于組員間存在觀點(diǎn)差異或討論接近尾聲仍未達(dá)成一致等情況，部分考生在面對(duì)上述問(wèn)題時(shí)情緒會(huì)發(fā)生波動(dòng)，導(dǎo)致個(gè)人色彩甚至攻擊性十足。因此，考生應(yīng)注意在溝通中要注意溝通的語(yǔ)氣，以商量語(yǔ)氣為主，用詞禮貌，尊重他人，切忌出現(xiàn)人身攻擊等情況。
